اغسطس
2010
         تعلم الرسم خطوة خطوة مع .. الفنان طه غميض        عرب أولاد أبو عبيد : نتبع ثلاث وحدات محلية ولا حل لمشكلاتنا        يوريكا .. يوريكا        من أنا ؟        الخشوع فى الصلاة        أسرة ناهيا الغد تتقدم بأخلص التهاني بمناسبة حلول شهر رمضان الكريم أعاده الله عليكم بالخير واليمن والبركات .. وكل عام وانتم بخير        ناهيا بلا غد        الإضراب هو الحل        كيف نجعل أطفالنا يحافظون على الصلاة؟        توجيه المواهب لخدمة المجتمع والإسلام ؟  
 
 
("التعسر القرائي" في كتاب جديد لأحمد طلب)
2010-02-11

"التعسر القرائي" في كتاب جديد لأحمد طلب

 

كتبت : هبه عسكر

 

صدر مؤخرا كتاب "الدسلكسيا"* أو ظاهرة التعسر القرائي للكاتب أحمد طلب أستاذ اللغة العربية لغير الناطقين بها حيث يناقش أسباب هذه الظاهرة وأعراضها وطرق علاجها .

 

يقول المؤلف إن الكتاب موجه إلي المدرسين وأولياء الأمور وكل المهتمين بالتربية، ويقدم فيه الكاتب خلاصة تجربته في التعامل مع الأطفال الذين يعانون من صعوبات في القراءة أو ما يسمي "الدسلكسيا" ، وقد أظهرت النتائج تقدم رائعا ونجاحا كبيرا في إعادة بناء الثقة بين الطالب وبين الكتابة والقراءة .

 

ويعرف الكاتب "الدسلكسيا" بأنها صفة وراثية وتكون في العادة أكثر  في الذكور منها في الإناث ، ولا تؤثر علي القراءة فقط ولكن في النمو والمظهر العام ، وتنتج عن اختلاف في تركيبة المخ فيما يتعلق بالتعرف علي اللغة ، فهي عبارة عن تلف في منطقة المخيخ حيث لا يستطيع الطالب الاحتفاظ بالأرقام .

 

ويشير إلي أنه يهدف إلي تقديم طرق أخري للتدريس للتلميذ الذي يعاني من فقدان الأماكن المختصة بتخزين الأرقام .

 

ويؤكد الكاتب أن "الدسلكسيا" أو التعثر في القراءة غير مرتبط بمستوي الذكاء ، فهذه الفئة يفوق ذكائهم في حل المشكلات مستواهم في الكتابة والقراءة ، بل هناك الكثير من العلماء المشهورين كان يعانون منها مثل "أديسون" مخترع المصباح الكهربائي ،" ألبرت أينشتاين " صاحب نظرية النسبية ، "جراهام بل" مخترع التليفون وغيرهم كثير ، وهذا دليل علي أنه لا علاقة بين هذا التعثر وبين مستوي الذكاء العام والقدرة علي حل المشكلات . 

 

ويحدد الكاتب أعراض المرض وكيفية التعرف عليه في:

-          مستوي الطفل في القراءة والكتابة والإملاء اقل من سنه بسنتين ، وكثرة الأخطاء في النقل من علي السبورة.

-         صعوبة في التعبير عن الأفكار والنطق ويعكس في كتابة الأرقام.

-         صعوبة في حفظ جداول الضرب والأرقام.

-         يبدو ضعيف النظر رغم أنه نظره صحيح .

-         البطء في الحركة والجري.

-         الدقة في الأداء.

-         غالبا ما يكون موهوب في الرسم أو غيره.

 

وعن وسائل العلاج ، يشير  إلي ضرورة استخدام الحواس الأربعة السمع والبصر واللمس والحركة جملة من خلال:

-         استخدام حاسة اللمس من خلال جعل الطفل يمسك الحروف في يده أي استخدام الحروف المجسمة.

-         استخدام ورق الزجاج وكتابة الحروف عليها ثم قصها.

-         الكتابة بالإصبع علي يد الطفل أي جعل الطفل يشعر بحركة كتابة الحرف.

-         الكتابة علي الرمل المبلل ، كي يستخدم الطفل حركة اليد في الكتابة .

-         استخدام الصلصال أو العجين .

-         التلوين حيث أثبتت الدراسات العلمية أهميته في الحفظ ، وعدم الخلط في الأمور ، وثقل الذكاء منذ الصغر.

 

 ---------------------------------

* الكتاب من إصدارت " دنيا الأطفال" ويتوفر في جميع مكتبات ناهيا .

 

 
 
 
السنة الخامسة
   
 
 
::
قريتنا
 
  • تاريخنا
  • مشاهيرنا
  • عاداتنا
  •  
     
     
     
    اتصل بنا قالوا عن ناهيا الغد فريق العمل من نحن
    جميع الحقوق محفوظة لموقع ناهيا الغد ©
    الموقع لا يمثل أي جماعة أو جمعية معينة والأراء المعروضة فيه تعبر عن وجهة نظر صاحبها
    EgySol تصمميم وبرمجة شركة